fa مؤلفه‌های مؤثر بر شادمانی کودکان در فضای معماری: مرور سیستماتیک شناسايي شكل زندگي مبتني بر سه مولفه کالبد، سبک زندگی و مفاهیم - معانی Identifying the way of life based on the three components of the body, lifestyle and concepts - meanings مروری Review <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:12px;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="FA"><span b="" mitra=""><span style="color:black">بیان مسئله: شادمانی به عنوان یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر، در زندگی اغلب نادیده گرفته شده است و تأمین آن در محیط، یکی از دغدغه‌های اصلی معماری و شهرسازی معاصر است. زیرا خواسته‌های شادی افراد با توجه به اقتضای سنی آنان متفاوت است. کودکان عامل پیوند نسل‌های گذشته و آینده جوامع محسوب می‌شوند و باید به آن‌ها در رفع خواسته‌ها و نیازهایشان اولویت داد. امروزه، شادمانی کودکان به موضوعی میان رشته‌ای بدل شده و در سطح دنیا تحقیقات متنوعی انجام شده است. چگونگی حصول شادمانی کودک و عوامل مؤثر بر دستیابی به این نیاز در معماری به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای ایجاد شادمانی در انسان، امری ضروری است. هدف: بنابراین، هدف اصلی این پژوهش ارزیابی مطالعات و اولویت‌بندی مؤلفه‌های شادمانی کودک برای اصول طراحی معماری است. روش تحقیق: این پژوهش کاربردی با استفاده از روش مرور سیستماتیک، با هدف پاسخ به سئوال اصلی پژوهش یعنی&quot;مهم‌ترین مؤلفه‌های شادمانی کودکان در فرآیند طراحی معـمـاری شامل چه مواردی می‌شود؟&quot;، به بررسی ۱۸ مقاله منتخب از پایگاه‌های اطلاعاتی Scopus و Magiran پرداخته است. در این پژوهش، داده‌های کمی با نرم‌افزار VOSviewer و داده‌های کیفی با نرم‌افزار MAXQDA تحلیل شده‌اند. یافته‌ها و نتیجه‌گیری: تحلیل علم‌سنجی نشان می‌دهد ارتباط بین کشورها، مجلات و محققان در این حوزه کم‌رنگ بوده است و از لحاظ زمانی گسستگی ایجاد شده است. در تحلیل محتوایی با رویکرد استقرائی، مـؤلفه‌های شادمانی کودکان در چهار بُعد کالبدی، فرهنگی- اجتماعی، کارکردی و اقلیمی پیشنهاد شدند. تحلیل محتوا نشان داد که مـنابع فارسی بیشتر بر مؤلفه فـضای بازی از بُعد کـارکردی و مـنابع لاتین بیشتر بر مـؤلفه رنگ از بُعد کالبدی تأکید داشته‌اند. درحالی که کمترین توجه به مـؤلفه‌ها از بُعد اقلیمی شده است. بُعد کارکردی در هر دو منبع فارسی و لاتین، از اهمیت بیشتری برخوردار بوده به مثابه کلیدی برای درک سه بُعـد دیگر برای تحقق شادمانی کودک است. همچنین، انسجام محتوایی قوی بین شاخص‌های هر بُعد در ساختار سلسله‌مراتبی مشهود است که در طراحی معماری باید مورد توجه قرار گیرد</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">People&#39;s happiness demands are different according to their age. Children are the link between past and future generations of societies and they should be prioritized in meeting their needs and desires. Today, children&#39;s happiness has become an interdisciplinary topic and various researches have been carried out at the world level. Therefore, the main purpose of this research is to evaluate studies and prioritize the components of children&#39;s happiness for the principles of architectural design. This applied research with a Systematic Review technique to review sources and analyze and analyze quantitative data with VOSviewer software and qualitative data with MAXQDA software, eighteen articles selected from the external database Scopus and internal Magiran in order to respond to The main research question, &quot;What are the most important components of children&#39;s happiness in the process of architectural design?&quot; has been answered. The scientometric analysis shows that the relationship between countries, journals and researchers in this field is weak and there is a time gap. In the content analysis with an inductive approach, the components were proposed in four physical, cultural-social, functional and climatic dimensions</span></span></span></span></div> • شادمانی کودک, طراحی معماری, تحلیل علم‌سنجی, تحلیل محتوا, مرور سیستماتیک Child's happiness, Architectural design, Scientific Analysis, Content Analysis, Systematic Review 225 252 http://ciauj-tabriziau.ir/browse.php?a_code=A-10-1176-1&slc_lang=fa&sid=1 Asiyeh Rayati Ilbeygi آسیه رعیتی ایل‌بیگی asiyerayati@gmail.com 10031947532846006758 10031947532846006758 No Department of Architecture, Advancement in Architecture and Urban Planning Research Center, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran گروه معماری، مرکز تحقیقات افق‌های نوین در معماری و شهرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف‌آباد، نجف‌آباد، ایران Narges Dehghan نرگس دهقان dehghan@par.iaun.ac.ir 10031947532846006759 10031947532846006759 Yes Department of Architecture, Advancement in Architecture and Urban Planning Research Center, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran گروه معماری، مرکز تحقیقات افق‌های نوین در معماری و شهرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف‌آباد، نجف‌آباد، ایران Zeinab Talebi زینب طالبی z.talebii@gmail.com 10031947532846006760 10031947532846006760 No Department of urban planning, Advancement in Architecture and Urban Planning Research Center, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran گروه شهرسازی، مرکز تحقیقات افق‌های نوین در معماری و شهرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف‌آباد، نجف‌آباد، ایران Mansoureh Kianersi منصوره کیان‌ارثی mansourehkianersi@gmail.com 10031947532846006761 10031947532846006761 No Department of Architecture, Advancement in Architecture and Urban Planning Research Center, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran گروه معماری، مرکز تحقیقات افق‌های نوین در معماری و شهرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف‌آباد، نجف‌آباد، ایران